在中国学生眼中，总觉得美国的教育形式更自由，美国学生更容易考大学;在中国家长眼中，美国孩子似乎更独立;在美国人的眼中，中国学生勤奋、聪明，考试成绩优秀。

那么当这三种观点聚集到一起，会发生什么样的碰撞呢?日前，通过三个月点点滴滴的生活比较，希望能展示一下中美两国在教育理念以及学生成长方面的异同。

中国学生钱晓鲲

美国家长也很看重学习

都觉得美国家庭教育自由，家长对孩子管束少，我跟尼克聊天后才知道其实天下父母是一样的，尼克说他的父母也非常关注他的成绩。当然两国父母关注学习的心态是不一样的，中国父母会经常询问你的学习成绩，而美国父母通常不会过问成绩。

孩子成绩出现下滑时，美国父母会跟孩子谈话，如果孩子保证后面会有所改善，家长通常会信任孩子，让孩子继续努力;当然如果过了一段时间孩子的成绩没有变好的话，家长就会采取措施。

尼克就跟我说过，他的父母也曾禁止他玩儿电脑、用手机，放学回家后不许外出，这一切都是因为他那段时间在学校的表现不好，老师找家长谈话了。

美国学生的自由也有限制

我以前看美国电影或是读文章，总觉得美国中学生生活特别轻松，每天有大把的时间，能参加各种课外活动，特别自由。

跟尼克聊天后我才知道，美国学生参加各种社团其实是他们高中教育的一部分，一方面这些社团确实丰富了学生的课余生活，但另一方面，参加社团活动也是美国高中学生申请大学的一个重要资本，他们需要通过在社团里的发展展示出自己的才艺，这样才能在申请大学时突出自己的特色。

而且美国中学生并不像外人看起来那么轻松、自由。在高中阶段，他们参加社团活动是有要求的，就是文化成绩必须要达到一定的标准，如果你的文化成绩达不到这个标准，学校就会停止你的社团活动，把这部分时间用在学习上;只有学习成绩达到标准后，才能继续参加社团活动。

尼克跟我说，停止社团活动就意味着你在申请大学时无法展现出自己的特色，因此很多学生为了赶上文化成绩都会在晚上加班学习，特别是到了考试前夕也有通宵看书的情况。由此看来其实美国高中生的生活也不轻松。

美国留学生尼克

课堂氛围轻松也不全是好事

通过在中国课堂上的观察我发现，中国学生与美国学生相比，比较乖巧、听话，在课堂上学生们比较安静。有很多中国学生跟我说很羡慕美国课堂上那种随意的氛围，大家可以随意讨论问题。

对于这个问题应该从两个方面来看，确实美国课堂上的讨论氛围非常浓厚，在老师的授课过程中，学生会随时打断老师的讲课进行提问，甚至就这个问题进行讨论。这样的讨论可以激发出学生们对问题的探究精神，而且有的时候为了在课堂上做好讨论，学生们课下要提前查阅很多资料。

但是随意的课堂氛围也有它的弊端。有些时候学生们会通过谈论的方式，长时间分散老师的注意力，冲淡课堂教学，特别是像数学、物理等学科，学生们会把话题引到跟教学无关的方面，结果一节课下来你会发现老师并没有讲授多少新知识。

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