读了一两年大学后越发觉得自己所在学校或是所学专业不适合自己怎么办？是硬着头皮在学校混下去，还是破釜沉舟地选择复读？在美国读大学的李传儒告诉我们，转学是个不错的解决方式。在中国高等教育的大背景下，转学似乎是不可能完成的任务，而在美国，转学可以有，而且还是很多年轻人踏入美国名校的捷径。

转学不是难事

高中毕业后，李传儒前往美国北卡罗来纳大学就读。“这是一所普通的州立大学，同学们水平参差不齐，一个班有100来人，上课大家总是死气沉沉的，一点激情都没有。”没过多久，李传儒便产生了转学的想法。“转学最好在大学的前两年完成，因为大一、大二开设的课程都是一些基础学科，而从大三开始，同学们就要开始接受专业课的训练，每个学校专业课教学内容不同，转学分就会比较麻烦。”

转学的申请材料，除了精彩的个人陈述、优异的综合成绩单，教授的推荐信也是必不可少的。李传儒建议，平时多与教授通过邮件沟通、上课多发言、经常向教授请教学术问题，这样平时积累的“资源”就会在推荐信的内容上为自己加分。即使完成了入学申请，美国高校对各校之间的学分转入，也有严格的规定。

“并不是之前学过的课程到了新的学校就会免修。他们会要求我提供我之前所学所有课程的教学大纲，并把这些大纲与他们相应的课程描述相对比，只有两者高度相符，并且我的成绩达到B或者C以上，学分才能转过去。”李传儒介绍，对待比较核心的课程，学校还会采取重新考核的方式来考查学生的业务水平，只有考核通过，才能获得免修的资格。他有些难为情地说：“会计学基础这门，入学测验中就挂科了，不得不在新学校重修一次，说起来也蛮囧的。”

课堂上只有赞扬和鼓励

经过转学，李传儒进入自己心仪的维克森林大学就读。这所学校以小班授课著称，课堂气氛特别活跃。“老师鼓励所有同学们发言，无论同学的回答是对是错，老师都会首先肯定说‘这位同学的想法不错，从不同的角度为我们解读了整个问题’，然后再通过提示把同学往正确的方向引导。老师从来不会批评某个同学，任何想法老师都鼓励，所以大家也都勇于表现自己的观点。”

“可别以为这样的教学环境很轻松，在美国学生们也被考试折磨得苦不堪言。”李传儒介绍，与国内高校只在期末有一次考试不同，在美国，一门学科要考试三次，每次考试成绩占综合成绩的20%，所以每次考试之前都要做精心的准备。“考试内容除了常规的定义、步骤、方法等，还有大量的实践题，实践题的题目有时候就会占据一整页卷子，这些考试充分模拟了以后在实际工作中你要面对的问题。”

除了考试，小组研究项目也是重要的考核标准。在上学期的小组讨论中，李传儒分析了美国记账方式与国际通用记账方式适用的条件以及两种记账方式的优劣对比。“小组研究的课题一般没有标准答案，老师考查的就是你查询、筛选资料的能力，还有分析问题的思路。”

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