四.涉及艺术及小说的问题

8.涉及文艺及小说类的问题

北卡罗莱纳大学：如果请你向学校推荐一部小说，你愿意推荐哪部?

斯佩尔学院：哪部文艺作品对你的生活产生过重大的影响?

特点：汲取知识的主动性。

应对方法：积极健康向上的小说为妙，不一定非得是世界名著。

9.涉及文艺及小说类作品具体观点的问题

芝加哥大学：纳尔逊·曼德拉在自传《通往自由的漫漫之路》一书中写到：最值得庆幸的事情莫过于能够回归原点并发现自己的改变。请就此话联系你的个人经历，讲述一下，你回归原点的过程，它又是如何体现了你的变化?

华盛顿特区三清学院：法国启蒙思想家丹尼斯·狄德罗曾经写到：编纂百科全书的目的就是收集世界上所有的知识，为身边的人们呈现出世界的整体构架，并让我们的子孙后代世世代代地传递下去。因此，前人的作品可能会让后来人受益匪浅，并让我们的孩子在接受更好的教育的同时，更具道德感，更幸福……狄德罗的话反映了哪种价值观和人生态度，这种价值观和人生态度的前提是什么，你同意他的这种教育理念吗?

特点：要对某部小说作品认真详读的经历。

应对方法：立刻阅读此小说，认真阅读。并针对文书里的要求引语以及做笔记。

五.涉及未来及曾写过的书稿

有些高校想看到学生对自己未来的规划，甚至有些高校想看到学生在高中时代的写作水平。于是，这种问题更应该认真对待。

10.未来规划

罗耀拉学院：你有怎样的人生目标?你有怎样的职业规划?

宾夕法尼亚州大学：如果你是一位出过自传的作家，请提交第217页的内容。

特点：考察你的写作水平。

应对方法：以专业为根本，写下自己的真实感受。

11.曾写过的文章或书稿

西蒙斯学院：请提交一份获奖的原创论文。

维萨学院：请提交一份十一年级或十二年级时创作的并有老师评语的习作。

瑞德学院：请提交一份的老师评语的调查性论文、说明性论文或者是创造性论文的复印稿。

特点：只提交原稿，需要谨慎选取。

应对方法：没有必要找写得最好的，而是最有特点的，老师的评语也有特点的那种曾经稿。

六.其他类问题

里海大学：若是大门前的景物，让你来设计，你会做怎样的改变?

厄尔汉学院：讨论创作性的重要性，并分析它在你的创作实践中产生的影响。若可以，可以讲述你创作的实例进行讲解。

贝林顿学院：设计一个可以验证青蛙有无听觉的实验。无需效仿科学家，然后自由发挥你的想象，包括设计实验的理由以及实验的过程。

巴德学院：请列出三门你没有学过却十分感兴趣的课程。选用一个课程来讲述一下你为什么喜欢它，若让你学这门课，你会为此付出哪些努力?

匹泽学院：我们要对每一个从匹泽学院里毕业的学生进行评价，设想一下，我们在你毕业的时候，会对你做出哪些评价?

特点：涉及某一个具体的方向或者是点，需要特别对待。

应对方法：不同的问题，需要用不同的方法去应对。但总体的要切合实际生活，不要虚空乱想。

通过上面的美国研究生申请中常见的六类文书写作类型的介绍，相信对于很多计划申请美国研究生的人来说，可以参考上述的信息来做好美国研究生申请的文书写作准备和计划。

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