关注“学生投资回报率”的2013福布斯美国大学排行榜发布,出乎所有人意料的是，榜单20强中，坚守以人文艺术类学科为核心的学术传统的文理学院占据7席，表现强势。

榜单显示，哈维姆德学院毕业生薪酬排在全美第3、西点军校第7，波莫纳学院毕业生起薪4.92万美元，超出美国大学和雇主学会统计的2012届大学毕业生收入中位数。

有评论指出，能在这张功利色彩浓厚的榜单上取得好成绩，说明文理学院毕业生赚不到钱本身就是“伪命题”。文理学院是美国高校的一类，不以教授特定的谋生技能为目标，因此区别于综合性大学和职业学院，一般不提供商科、工科、医科等职业性专业与课程。

以哈佛人文学院来说，尽管他们已经感受到了生源越来越少带来的压力，但院长戴安娜-索伦森建议人文学院主动向全校大一和大二学生示好，通过建立一个广泛的跨学科框架来留住学生，并搭建实习网络来重塑文学学位在职场上的价值。

耶鲁传统人文学院的注册率近些年确实下降了很多，不过一些以人文学科为基础而搭建的跨学科专业在过去10年不降反增，而这是否意味着人文学科的未来？这些跨学科的“新人文专业”包括科技医学史、女性学、性别研究。

根据耶鲁的统计数据，这些专业的注册人数在过去十年从260人上升到了695人。因为“在校生认为这些跨学科课程对他们的生命有意义。”

“媒体、政府和公众越来越看重工作，因此认为大学应教会学生某种特定技能是错误的，我们应该把目光放长远，把学生培养成有创造力和发展性的未来领袖。”美国教育专家奥克斯托比指出，“美国通识教育内容广博、基础坚实，通识教育的方向不会轻易动摇。”

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