美国是最受中国学生欢迎的留学国家之一，但是在申请院校时，很多中国学生可能并不了解其中的一些“潜规则”。

学业“潜规则”：美国人学起来更“拼”

在许多舆论和传言中，美国高校往往和“玩”划等号，其实这是对美国学业环境的误解。在美国，查资料、自学、讨论、开卷考试、社会调查等课业的强度和压力都很高。美国的教育体制鼓励学生发挥各种想象，积极思考和创新。但付诸实践的时候，不论是论文、演讲或实验，学生必须严谨地去搜集数据和材料来验证观点。学生因此会花大量时间去做调查、上网或查阅资料。

面试“潜规则”：展示个性不要“搏出位”

不少留学生认为美国考官喜欢有个性的学生，于是在面试时，将言行表现得十分夸张，甚至以另类方式“搏出位”。其实，在美国，考官一样青睐“中庸之道”，他们对于那些无厘头式的夸张个性和言行并不“感冒”，谦逊、礼貌、温和这些中国人的传统美德仍然是他们所十分看重的优秀品质。

文化“潜规则”：中国Style 更受欢迎

美国的名校最希望中国学生为其注入什么样的气息?其实，一些被中国学子抛弃的东西往往是美国考官看重的品质。例如，中国学生在学业上的钻研精神、一丝不苟的执行能力以及传统礼仪品质等。在申请美国大学时，可以有意识地保留一些“东方特质”，比如中国文化中的谦虚、含蓄、内敛以及千年悠远的文化内涵等，都是中国文化独有的魅力。

分数“潜规则”：美国人同样重视分数

近年来，美国名校往往被塑造成一个完全不在乎考试分数的地方，这就是走进了另一个误区。事实上，在美国大学，你的成绩单究竟是A+还是 C-，会直接影响家长、老师和同学对你的评价。

学位“潜规则”：美国名校淘汰率很高

美国名校的学位授予也是有“潜规则”的，即名校的淘汰指标。以美国芝加哥大学经济系等重点学科为例，淘汰率几近30%，这也是毕业生高质量的保障。美国名校的淘汰依据、量化标准也名目众多。涉及科目分数、课外活动、社交活跃度、演讲能力、专业素养、论文水平等多个指标，而评价考核这些指标的方式也不是简单的应试，而是通过多种直接或间接的考评手段，比如同学的口碑也能成为综合分波动的要素。

美国大学申请美国大学专业美国大学费用美国大学奖学金美国大学申请文书