新生入门课程? NO

对于任何教育机构而言，课程永远是核心。

Minerva大学将自己的使命瞄准“向全球未来的领袖和创新者们提供非同一般的文理科教育”这样高调的目标，自然在课程环节大做文章。

其中，最令人记忆深刻的要数它的第一年的学科设置了。Minerva大学的创始人明确表示，这所大学“不提供新生入门课程”。

依照创始人的逻辑，在这个教育资源越来越开放的时代，让学生付钱来学网上可以找到的经济学导论或者物理101是不合理的。更重要的是， 这个时代最优秀的高中生们早已经在大学前通过各种方式(AP、A-Level、MOOC)掌握了传统大学前两年的知识。

那么，Minerva大学的新生入学后，将要学习怎样的课程呢?

“我们提供四门工具性的课程，更加强调方法论的重要性。”罗凯说。具体而言，这四门课程分别是“理论分析”(严密的逻辑分析、理性思维、数据分析和正规体系)、“实证分析”(训练学生用科学方法将问题进行框架分析，对猜想进行试验和论证)、“综合系统分析”(帮助学生了解次级效应、多元素相互作用、动态趋势和复杂性理论)以及“多元模式交流能力”(高水平阅读、协作、公开演讲、集体协作、沟通以及辩论能力)。

针对这样“异类”的课程设置，Minerva大学的管理者认为，人类现在包括以后面临的问题，都是需要方法论和工具去处理的，而上述四门课程是学生未来学习的基础素质。

“除了大学第一个学年会专门修习这四门工具课程之外，接下来的几年Minerva会把他们贯穿在整个教学环节中。”罗凯说。

Minerva大学可以说是重新设计了整个大学的教学体系，更注重培养学生的批判性思维、创造性思维和有效沟通。Minerva大学独特的课程设计背后，其实是针对目前美国高等教育普遍存在的一种弊端，即学校所学与社会所用相脱节。

罗凯分享了一组数据：美国劳工局的调查显示，约65%的美国人从大学毕业时，他们要从事的工作或企业，在他们读小学的时候还不存在;而去年美国大学生协会做的一个调研，在询问了几百家企业希望员工具备的技能时，93%的公司统一回答说：批判性思维、创意思维以及多元模式沟通能力。

“拥有这三点，远比你毕业于哪所名牌大学更重要。”罗凯在上海的一次公开分享时表示。

因此，在Minerva大学的课程设计中，尤其是在大学一年级，就尝试系统化和有目的地培育学生的相关技能。校方认为，在一个变化如此快速的世界，学校有必要让学生们拥有一些不管在什么领域，都能够让他们无往不利的核心技能和思维习惯。

混合式学习：线上线下相结合

Minerva大学的另一个标签，是一所在线大学。

学校宣称自己拥有一个“独特的软件”，利用这套软件，可以实时跟踪、检测学生的学习效果，并且将其反馈给其任课教授及下堂课程教授作为参照，以便教授能针对其做出对应的教学调整。新生拿到的那个iPad中，就装有Minerva自主开发的教学互动系统，今后也会是学生课堂中的主要工具。

据了解，Minerva大学的主要课程，都是以小班模式(15-20人左右)在线授课，校方会根据全球不同时区的学生的时差合理安排课程。更为有趣的是，这种系统还允许老师充分评估每个学生的互动反应，通过及时的反馈大大增强学生的学习体验。

而美国《大西洋月刊》的记者曾受邀参与了Minerva大学的一堂试听课。记者在后来的报道中称，45分钟的课程，线上教授对课堂的掌控严密，小班课堂里学生必须应对随时出现的测试和提问，效率非常高;课堂内容全部是密集的研究、讨论，所有基础知识的学习全部丢给学生自学完成。

据悉，这套在线教学平台，是将全球最顶尖的心理学家之一、前哈佛大学院长史蒂芬·科斯林所研究的教学体系投入实际应用。Minerva大学把很大一部分的预算都用在了程序开发，雇佣最优秀的技术人员为Minerva大学开发互动视频平台用于教学。

但在另一个层面，学校管理者也强调，这所创新大学并非一所纯线上学校，跟现在流行的MOOC学校有着本质的不同。

罗凯表示，Minerva大学的课程设置有课内活动、半课内活动和课外活动三类。

具体而言，学校的所有的课内活动都是常规上课，通过学校自己搭建的线上实时互动平台来进行，线上和线下相结合的。学生在一起上课，但每个人都要对着一个镜头，虽说老师未必在场，但他可以通过这个平台监控。而一些学术性的半课内课程和课外活动，则需要在当地完成的，属于线下课程。

这种线上线下结合的混合型课程设置模式，意在利用二者各自的优势，实现最好的教育效果。对此，罗凯显得更为务实，他觉得混合型的模式更具优势，因为教育模式并非一定要站队选边，线上与线下各具优势，“利用线下的体验和线上的优质资源，才能达到最好的教育效果”。

Minerva与美国荣誉项目

作为一个高端的新型大学，缔造者们力图将Minerva打造成为21世纪的哈佛大学。对于美国荣誉项目这样一个高质量新模式的项目，Minerva给予了肯定与支持。Minerva热切地欢迎美国荣誉项目高中完成计划的学生申请它的大一，对于普通的美国荣誉项目的学生(即高中毕业后读美国荣誉项目)，由于教育体系有差异，能转的学分不多，Minerva为这些学生提供一学年的奖学金。

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