美国名校录取学生重视学术研究能力

近日，美国亚利桑那州立大学校长Michael M. Crow与国内多所科研机构和高校签署了合作协议。据了解，在前不久公布的2014上海交大世界大学学术排名中，亚利桑那州立大学位列88名。近年来，亚利桑那州立大学已逐渐转型为研究型大学。那么在录取时该校更注重哪些方面，日后又将如何发展?这些疑问将一一得到解答。

跨学科课程成吸引点

数据显示，目前亚利桑那州立大学内有3300名中国学生就读，这一数字从2009年至今共增长了3.15倍，这对美国其他高校而言也是一个巨大的数字。那么，究竟是什么因素吸引了大批中国学生呢?

很多学生到亚利桑那州立大学来是因为我们独特的课程设计。我们采用了跨学科的方法来规划各个学院和专业的课程。比如说我们的计算机学院，虽然从名字上来看是学计算机科学，但实际上并不是单纯地只学计算机一类项目，而是由很多种综合课程结合在一起构成的。

尽管亚利桑那州立大学的强势专业是工科，但作为传统的留学热门专业，亚利桑那州立大学中的中国留学生仍然大多选择了商科。“现在我们有1200名左右的学生在商学院，但由于我们的课程设计，所以这并非传统意义上的商科学习。我们拥有全美国学科种类最多的商学院，所以学生学习的专业与传统学校有很大的不同。

此外，亚利桑那州立大学的文理学院和设计学院也接纳了许多中国学生。因为我们的学院课程和专业设置都不是传统的类型，所以文理学院的学生可以去学地球和空间探索，设计学院的学生也可以去学进化学和社会学。正是因为跨学科的设计，我们才会吸引到众多的学生。

录取时注重学术能力

作为一所新兴的美国研究型大学，亚利桑那州立大学在申请上自然也与其他高校有所不同。在录取学生时，亚利桑那州立大学往往会更加重视学生所表现出来的学术研究能力。

因为我们96%的本科学生都会参加有组织的研究课程，这也是我们学校的一大特色。这样能让学生在刚入学时便培养其合作的能力，并鼓励其进行与科学有关的研究。经过长期的探索后我们发现，当一所大学的研究是面向那些宏大的社会问题时，往往能吸引到更多的学生。

所以我们希望成为一所在新潮流下转型的新的美国大学。我们希望能够最大化地招收不同背景的学生，同时我们也要拥有最高的技术和最高的学术成就。

亚利桑那州立大学不希望把拒绝申请的多少作为衡量大学好坏的标准，而是希望通过大学的教学成果来判断一所大学的质量优劣。

对于一所大学的成功，我们更注重这个大学最终培养出来的学生的素质，而不是学生的入学成绩。我们希望大学解决的问题是社会广泛面临的真正问题。所以我们提出了新美国大学的概念。简单地说，新美国大学是拥有世界一流的教学水平，但同时又有最广泛的学生类型的新兴高校。

全球大学联盟发起者

此次中国之行，Crow还有一个重要任务便是寻找全球大学联盟在中国的合作伙伴。

现在世界上的各所大学在研究过程中都会发现，当研究涉及到的问题越来越大时，其涉及的广度和深度已经不是一所大学能够独立解决的了。

为解决这一问题，亚利桑那州立大学提出了全球大学联盟的新概念。因为在实际的科学研究中，各所大学往往各自为战，每个人都在试图用自己的力量来单独解决那些世界性难题。所以我们希望在最基础的研究领域，能够有更多的大学一起来协作解决这些具有挑战性的问题。

亚利桑那州立大学是美国大学联盟的首创者，目前世界已有几所大学加入这一联盟。我们这次到中国来是希望能够把中美之间的科研合作提升到一个新的层次，我们希望加深与中国大学在研究型领域的合作，同时也有在线的合作项目。

目前，中国也有许多高校在逐渐向研究型大学转变，所以我们需要加强双方的合作，将现在科学的教学系统应用到学生的学习上。

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