Stanford University(斯坦福大学)

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如何避免写成不合格文书?

文书写得好坏除了跟学生自己的经历有关，还要看你如何选材、如何使材料看起来丰富又没有重复感，哪些事例是美国人所接受和欣赏的?如何用一篇短短的文书来展示你的独特?这些都需要你在下笔前好好斟酌。对于如何写出能够打动招生官的申请文书，波莫纳学院招生办主任也给出一些好的建议：

1.文书表达的一定要是“关于你”的。你要表达的，是你认为有趣的或者是一段独特的经历。即使这篇文章提示要求你写别人或一个重要事件，记得招生委员会的根本目的是了解你，而不是写一段历史或你最近读过的一本书。

2.要证明，而不只是说说。声称“参与模拟联合国之后，我更欣赏其他文化”并不是一个能够引人注目的文书观点。你需要仔细思考，来证明你对这项活动的深刻认识，比如说“从保护其他国家的立场来看，我确信国际政策没有单一的正确方法。”

3.考虑怎样在你的文书中平衡本土文化、传统礼仪和某种经历的占比。对于国际申请学生来说，文书不要一味试图“美国化”，一个更普遍的错误文章是申请者总是试图融入主流学校。这不仅不会帮助招生官对你和其他申请者有所区分,可能让你的候选资格也不那么有吸引力了。

想获得美国名校录取，申请文书该怎么写?

在通用申请表中，对文书的要求是一长一短。短文书叫做短答，字数要求少于150个单词，而长文书要求字数为250-500个单词。因此，申请者想要在如此短的篇幅内展现自己的个性，让招生官留意到你就显得尤为重要。那么，如何写好申请文书呢?

素材优先论：

有些申请者陷入了误区，申请10所美国大学就写了10篇不同的文书，包含10个不同的素材，这实际上是降低了自己的竞争力。你应该做的是，将这10个不同的素材按照优先级别来排序。当写文书的时候，先使用排名靠前的素材，看哪一个题目可以适用就选择那个题目，而尽量不要用排在后面的素材。

两长(三长)一短论：

所谓的“两长”或者“三长”就是2-3篇长作文，“一短”就是短答题，这些写作素材要是最能够反映你能力和潜力的。如何使用这有限的几篇申请作文来应对很多学校?这对学生的写作能力就提出了很大的要求，你需要有较高的写作能力把某一个素材加以变化使得它适用数个学校的文书要求。

如果还是不能满足某些学校的要求就需要重新写作了。“两长一短的方法可以满足80%以上申请文书的要求，虽不是放之四海而皆准，但足以适合大部分人。

美国名校喜欢独立、有思想、有个性的学生，因此，中国学生应尽快找到自己的兴趣、方向，并在文书中体现这一点。此外，申请文书在真实的基础上更要有独到的见解，令招生官觉得你会对大学有所贡献，是一个可造之才，这样才能增加你申请成功的几率。

美国名校申请过程中文书写作应注意哪些问题，如何写出能够打动名校招生官的文书，文书应该如何挖掘自己的亮点和特质?

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