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别当世界课堂的“留学垃圾”

中美网美国留学  www.usaer.net  2013-03-26    编辑: Hely

编者按:最新消息显示,2012年我国出国留学人数突破40万,再度刷新了历史纪录。留学风盛行中国,越来越多的学生跻身“世界课堂”,但,因语言沟通障碍、文化差异、心理建设不完善等问题导致的留学失败案例也不绝于耳,业内甚至称此为“留学垃圾”现象。

【说就业】 中国留学生迎来“新回国潮”

智联招聘资深行业顾问

近年来,国际就业形势并不乐观。根据中国社科院世界经济与政治研究所最新发布的《2013年世界经济形势分析不预测》,失业问题是今年一个重要的经济运行特征,发达国家的失业率仍然居高不下。美国劳工部的数据显示,2009年到现在已进入经济复苏的第三年,但是截至今年11月份,美国失业率仍然维持在7.7%,有些分析家甚至提出美国目前的失业率已经可以达到8%以上。欧洲的情况较美国而言更加严重,今年10月最新的欧洲央行数据显示,欧盟和欧元区的失业率分别是11.7%和10.7%,都在10%以上。10月份的数据比9月份有所增长。这是自1995年欧洲央行开始统计失业率以来,创下的最高失业率纪录。

这些国家正是中国学生的热门留学国,而当地经济的不景气直接促使了“海归”的回国潮。中国社会科学文献出版社《国际人才蓝皮书:中国留学发展报告》显示,2011年中国出国留学人数达到33.97万人,而2012年中国留学生“回流”人数已达23.03万人,累积回国人数达到104.87万人。无疑,中国留学生正迎来“新回国潮”,对国内企业而言,“引凤回巢”正当时。

通常,海归分为三种层次,就业竞争力大相径庭。既有国外文凭又有跨国公司工作背景的海归——他们曾经在国外留学多年,有着资深的教育背景,同时具有若干年国外工作经验,往往具有极强的专业能力,丰富的国外人际资源网络,回国往往是开创自己的事业。而那些在国内有不错的工作经历,日后出国深造,往往获得硕士以上学位,多成为国内企事业单位中高级主管职位青睐的对象,在就业市场上极具竞争力。最后则是那些高中或大学毕业后直接出国留学,毕业后又直接回国的留学人员,因缺乏工作经验,这个群体在就业市场上的竞争力与应届毕业生相似。

这些年,国内用人单位对海归看法日趋理性。为免变成“海带”、“海豚”,海归们也日趋“放低身段”。调查同时发现,68.17%海归对于月薪的期待在3000至8000元。

对海归就业,有几点建议。第一,找准定位,做“抢手”海归。近年,新材料生物工程、医疗医药、金融与保险等行业需要大量专业过硬的人才。此外,如是海外创业团队整体回归,回国后组队创业,可加强竞争力。

第二,调整心态,就业不纠结。调查显示,近七成的海归依然选择在北京、上海就业。如果把目光投向二三线城市,或许能发现不少就业良机。

第三,积累工作经验,莫看一时薪酬。智联招聘最新的调查显示,中国海归回国后第一份工作的年薪普遍不高,而随着工作经验的累积,海归们薪酬会呈现出非常大的差距。

第四,善用校友资源,海归不“海带”。随着海归的增加,以及就业形势的严峻,各国驻华使馆及中国教育部纷纷通过校友网、俱乐部等形式,加强对留学归国人员的服务,为其提供就业途径、拓展人脉资源甚至提供创业资金。

【说申请】 大学申请就是一次自我发现的过程

杰夫·戴维斯(Jeff Davi s)美国加州大学欧文分校国际办公室官员

我们始终认为大学申请是进入大学前的第一份作业,怎么做,以加州大学系统为例。加州大学分校采用统一的加州大学系统的申请表,在完成这张申请表之外,学生需要提交一些附件,包括高中三年的在校成绩单(对本科申请者而言),如果有AP或IB课程的成绩单,会有所“加分”,另外也是申请中最重要的一项附件,那便是个人陈述(Personal Statement)。可以这样说,我们关注学生的托福成绩、SAT成绩、AP成绩,但我们不希望我们的学生是一个只会读书的人,你如何让我们知道你不止读书好?个人陈述就是一个很重要的渠道。

我们会在学校官员的招生页面上公布每年的个人陈述的“题目”——类似于作文题目,这通常是开放性的问题,学生们可以动用一切资源去准备这些问题。比如2013年的问题是:定义你的世界(Define you world),不超过500个字数。许多学生觉得这很难回答——要漂亮地完成一份个人陈述,的确不容易。但这也有一切“门道”,你要清楚,这份个人陈述的最终目标其实就是向招生官说明你为什么是录取最佳人选。举例来说,如果你想说明你的某项特殊才能,那么你要说明你如何形成这项才能,这项才能如何使你成为现在的你,最好的你,并且让你最适合入读你所申请的学校或专业。

我们所了解的情况是,许多学生写个人陈述往往要历时好几个星期甚至半年,往往是这个写完后,放一个星期,再拿出来看看,修改;再放一段时间,再修改……在此期间,学生得以重新认识自己,要知道,大学申请本身就是一次自我发现的过程,起初你可能千头万绪,甚至不知道自己要什么;慢慢地,你从自己的学业成绩、课外活动,理出些线索,或许发现自己潜意识中的目标、兴趣,慢慢地,逐渐找到、竖立、坚定自己的人生方向。

与之相关,学校允许学生提交的申请附件还有课外活动介绍,比如如果你是体育特长生,你可以提交在体育赛场上的表现;如果你有艺术才能,可以提交绘画作品、音乐作品等。

当你申请得越深入,你还会发现不同专业、不同学习阶段(本科、硕士、博士)对申请者的语言或学业要求是迥异的,又比如有的学校有明确申请截至日期,比如相对保守的加州大学系统,每年11月30日是截至日期,过时不候;但也有学校是“全年滚动招生”,即招生额满为止。说这些是想告诉学生,每个学校都有一些特别要求,而这些信息遍布于网络、教师、学长口中,你要做的是,做好你的调研功课,你要学会搜集信息,分辨可信度,筛选有效线索,把升学申请就当做一次研究课题,这是一次难能可贵的经历。

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