她曾经迷茫，她曾失去自己的方向。如今，她已经得偿所愿被美国常春藤名校宾夕法尼亚大学录取，可以自由地翱翔于更宽广的天地，收获拥有更多美好可能的明天。她的秘密：成就不平凡的未来，首先要能发现自己的“不平凡”。

学生姓名：黄同学

毕业院校：非211院校

相关成绩：GRE1500，托福104，GPA：3.0，

申请成果：美国 宾夕法尼亚大学 纽约大学 波士顿大学

一个平凡的学生？

如果把黄同学的基本情况列成一张表格，看过的人也许都记不住，在一所非211大学读着一个竞争异常激烈的专业，平均分一般，没有什么特别出彩的经历，好在托福、GRE成绩还算不错，想去留学，但却不知道自己要选什么学校。她就和无数个学生一样，对于自己未来的路感到迷茫和无奈。

刚到新通教育咨询的时候，新通教育的留学专家与学生一起分析了她的基本情况：学校背景一般，国外不少学校都是以“是否是211”来衡量的；大学里的成绩一般，虽然语言成绩还不错，但是想要申请美国的顶级名校是有很大的难度。因此，必须首先集中挖掘优势，找到实现飞跃的突破口。

弥补劣势，突出优势

起初黄同学并没有具体的院校意向，再加上自身学习成绩和学校背景不够突出，虽然有名校情结，但她对名校申请却是望而却步，在与她多次沟通中新通教育的留学专家发现，她在实践经历和动手能力方面，其实是有自己的优势的，在综合衡量了学生的现状和未来的就业后期望后，新通教育的留学专家鼓励她尝试冲刺名校。

“虽然她就读的院校一般，成绩也一般，但她在大学期间有不少社会实践和单位实习的经历，而且毕业后在小学和其它教育机构执教过，有过英语教学的工作经验，更重要的是，她发表过教学方面的论文，在课程研究方面有自己的独特见解，制作申请材料时可以着力突出她的优势，弥补弱势。” 新通教育的留学专家分析道，“学生想要申请的是英语教学专业，这样的申请材料能更加突出她在学术研究和实践方面的能力，这点恰恰是国外大学非常欣赏的。”

拿捏分寸，打造最好的申请材料

在开始准备申请材料时，新通教育的留学专家搜罗了学生全部的材料和亮点，打造出最好的申请材料。首先黄同学自己提供了在一所小学执教过的证明，这可以提升她在实践方面的能力；之后新通教育的留学专家又在她的简历中补充了不少学校期间的工作职务和参与的项目制作，以此来体现她的领导能力；除此之外，还让她提供了几封比较好的推荐信，来展现她的综合能力和人际关系。

新通教育的留学专家在文书申请写作中，尽量强调黄同学对英文教学的兴趣和未来的职业发展规划，对不同的目标院校做出各种不同的内容调整，并结合目标学校的课程设置，论述黄同学自己对英文教学的理解。另外，在实际操作过程中，每一个过程都做到尽善尽美，力争

给学校留下一个良好的印象。

当时，新通教育的留学专家帮黄同学确定了三所院校：宾夕法尼亚大学、波士顿大学和纽约大学，专业都是英文教学，最后黄同学被这三所院校全部录取，这也是黄同学自己最满意的结果。“能申请到如此好的学校，多亏了新通老师的帮忙。”黄同学不止一次感慨道。

【成功分享】发现自己的“不平凡”

其实如果你也和她一样，是个“平凡”的学生，但却梦想能获得世界名校的亲睐，你的首要任务在于发现自己的“不平凡”。新通教育的留学专家坚信，每个学生都有自己的独特优势，只有善于发现学生的“不平凡”，帮助学生双向提升综合实力和自信心，才能打造出最具有“名校竞争力”的申请方案。

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